孔子熱喜憂參半

報導：程為
圖：本報資料中心、互聯網

中國的孔子學院肩負推廣漢語教學和傳播中華文化任務，經營了近6年，如今已如雨后春筍佈滿88個國家，有人謔稱為現代孔子週游列國。
美國尤其是孔子學院的天堂，目前已超過06所，但，視孔子學院為「宗教」和文化入侵者大有人在。
「孔子」在美國遇上程咬金，形成中美文化風波！

孔子代言學漢語，學習的不只是語言，也包括中華文化。

“你好，我是仲尼，你也可以叫我孔丘，我是推廣漢語和儒家思想的代言人。”如果，兩千多年前的孔子跨越時空來到現代，也許我們可以聽到以上對白。

2004年，孔子學院先在韓國起步，向亞洲國家延伸，再擴展至歐洲、大洋州、非洲和美洲，橫跨五大洲，截至2009年12月已在全球各地設有282所孔子學院（Confucius Institute）和272個孔子課堂（Confucius Classroom）。

換言之，過去5年間，每年平均出現56所孔子學院和54間孔子課堂，可見這股漢語文化熱潮聲勢之甚。

以孔子之名作為漢語教學招牌，被視為中國推廣漢語和進行國際文化交流的重要策略。

在世界各地無“孔”不入

英國諾丁漢大學孔子學院院長姚樹潔表示，孔子主張禮儀和各國之間和平相處，而且象征中國儒家文化，在世界各地知名度極高，以孔子形象來推廣漢語具有優勢。

縱觀近6年來，孔子學院的發展，顯示用孔子來“代言”推廣漢語和中華文化，的確達到不俗效果，在世界各地無“孔”不入。

美國漢語熱尤甚，孔子學院令許多當地人趨之若鶩，至今已有超過60間孔子學院，冠絕其他美洲國家。

然而，這股熱潮在美國一些地區引來反彈。最近南加州就有居民抵制孔子學院，視之為“宗教”和文化入侵。

孔子怎會是一個宗教呢？由于當地人不理解中國的歷史與文化，將這位教育家和哲學家視為宗教人物，擔心孔子會影響其他美國人和下一代的宗教觀。

最重要的是，南加州這個地區與不少美國州屬相似，華人人數不斷增加，以及中國資本改變了當地商業環境，因而擔心失去更多權利，為此拒絕中國繼商業之后，再以文化形式入侵。

美國擔心威脅當地文化

儘管反對聲音不多，但已在美國社會掀起漣漪，引起其他美國人思考是否該讓漢語文化升溫。

從前中國予人孤立、經濟實力較弱、共產國、較為獨裁、不民主等刻板印象，造成美國人擔心孔子學院帶來的漢語熱將會威脅美國人的文化。

另一個角度來看，美國的快餐文化、咖啡座文化等，早已深植世界各地，包括中國在內無不受其影響，何嘗不是一種文化侵略？

然而，英語是國際語言，宏觀而言它象征先進文化和民主理念，已成為全球共通語言，視學習英語為文化入侵的國家恐不多見。

漢語則不同命運，西方的“中國威脅論”也使美國人內心恐懼漢語熱，才會出現抗議之聲。

孔子的思想已深入許多國家和社會，這些良善思想和教育，是否能解除美國人的憂慮與忿怒？

老美多數崇敬孔子

孔子學院在歐美國家最受歡迎，僅在美國就有高達60所孔子學院。

從中國到國際社會，孔子的影響力無遠弗屆，而且多屬正面評價，如今在美國少數地區出現抗拒的例子，也算正常現象，畢竟各人看待事情角度不一，總會出現一些較主觀的看法。

美國對于孔子的崇敬，上至國會，下至市井小民皆有。

去年10月，美國國會眾議會通過決議案紀念孔子2560年誕辰，以表揚其儒家思想對人文社會的貢獻。

共有361名眾議員投贊成票，僅有47人反對，顯見孔子的君子為政之道、忠、教，以及仁愛等哲學，受到美國大部分政治人物支持。

整體而言，美國小部分民眾出現排斥孔子學院現象，可能是不滿新移民爆增的宣洩。

美國是一個移民國家，當年的老移民來到美國，即全情融入美國社會之中，但新移民已非如此，他們是真正“移民”身分，以美國和原居國兩種身分生活，時常關心原居國議題，動輒發動支援祖國的遊行，來自中港台的華人尤為明顯，引起一些美國人不快。

孔子學院雖然以文化交流作為主軸，但對少數美國人而言，那是一種以文化軟實力侵入美國文化主流的方式，因此才會掀起這一場風波。

法英德學語言弘揚文化

通過學習語言弘揚文化的方式，法國人早在百多年開始采用，英國人也以此法建立威信，將英國文化深植在許多國家之中。

1870年，法國在普法戰爭落敗后，在社會精英的支持下成立法國語文學院，以語言文化在各地塑造影響力。

英國文化協會于1938年在埃及設立辦事處，並在二戰期間在全球各城市林立，為盟軍和難民提供教育及文化支援，儼然是一個英國文化精神堡疊。

德國在1951年創立歌德學院，同樣以語言為先鋒，作為德國在海外推廣文化代言者。

法英德三國皆以語言和文化，作為與世界交流的方式，從政治角度觀察，它可能是三軍未發，糧草先行的戰略，通過語言文化在各地紮營，立己于不敗之地。

然而，以較溫和的角度觀之，它不外是一種文化交流，讓各國從語言深入瞭解有關國家的文化。

中國的孔子學院，正是繼承法英德三國推動文化的方式，無可否認，這種軟大力量有其不可忽視之處，因可以不動用一兵一卒，而通過文化展現國家實力。

掀漢語熱三大原因

雖然少數美國人抗議孔子學院是文化和宗教入侵，但依然有許多年輕人認為學習漢語很時尚。

學習漢語形成熱潮的原因大體上有三個，首推中國因素，其次為漢語也可以很“酷”（Cool，有型之意），第三即是想要瞭解中華文化。

許多國家已視中國為新興經濟體，存在許多商機，牽動全球發展，只要懂得漢語，就有機會在中國分一杯羹，因此中國因素是漢語熱主因。

以英國為例，目前該國已有超過500所中小學開設中文課，去年英國普通中學教育文憑（GCSE）有3469人報考漢語，較前一年增加16％。

英國政府毫不掩飾對漢語的肯定，掌管兒童、學校與家庭事務大臣埃德鮑爾斯認為，未來10年英國和中國將有更密切的關係，年輕一代需要學習漢語。

而且，該國商界對漢人人才需求量逐漸增加，英國工業聯合會去年的調查顯示，共有38％英國僱主以懂得漢語為受聘條件之一。

漢語也可以很“酷”，許多英國學生視漢語為時尚外語，成為漢語熱因素之一。

住在英國倫敦的維姆在父母建議下學習漢語，能用漢語和人交流后，他發現那真的很不同，而且有利自己的未來。

至于學習中華文化的因素，胥視個人對文化的渴求程度而定，對于那些喜歡瞭解不同文化者，從漢語切入將是最直截了當的做法。

孔子學院涵蓋以上三項因素條件，因此能在全球各地迅速發展，並且預期今年能達到設立500所孔子學院的目標。

孔院變孔怖分子？

美國加州一所中學將設立孔子課堂，引發十多位家長反對，他們將孔子學院視為一個“洗腦”處，認為孔子學院或學堂是中共政府的工具。

其中一名抗議家長約翰克拉瑪（John Kramar）表示，孔子課堂並非只學漢語和傳播中國文化，反而是一種洗腦的軟實力。

反“孔”人士的言論或許過于主觀，但這正顯示推動孔子學院需淡化政治色彩，宜用溝通和實踐成果的方式，以釐清孔子學院與政治的界線。